« Améliorez vos résolutions de problèmes, évitez les résurgences en partageant, en appliquant les principes de l’analyse causale et les outils fondamentaux de la qualité. » Cette formation Analyse Causale est proposée sur Le Havre, Rouen et Caen en Normandie.

  • Comprendre les éléments fondamentaux d’une analyse causale.
  • Structurer et mettre en œuvre un processus d’analyse causale.
  • Identifier et appliquer les outils de résolution de problèmes les plus pertinents en fonction du contexte.
  • Piloter une résolution de problèmes.

Technicien ou Ingénieurs. Toute personne susceptible de conduire un groupe de travail sur une résolution de problèmes.

Aucun

  • Pédagogie de type Formation /Action basée sur des exemples et exercices en lien avec votre activité.
  • 40% Théorie / 40% Pratique / 20% Test et Evaluation

1 jour
Soit 8h de formation

  • Tarif inter : 600 € HT par personne.
  • Tarif intra : nous consulter / voir devis.

LE PROGRAMME

Le programme de la formation Analyse Causale met l’accent sur les outils de résolution de problèmes

  • Généralités sur l’analyse causale.
  • Qu’est-ce qu’un problème ?
  • Qu’est-ce que résoudre un problème.
  • Les différents cas d’application.
  • Le lien avec la méthode 8D.

LA DESCRIPTION DU PROBLEME : 

  • Collecter et valider les données / L’analyse graphique.
  • La caractérisation :
  • Le QQOQCCP
  • Le EST / N’EST PAS.

LE PROCESSUS D’ANALYSE CAUSALE : 

  • Le Processus de l’analyse causale (4 niveaux – principe de l’entonnoir).
  • Les différents outils de l’analyse causale :
  • Brainstorming et Ishikawa.
  • IPO – Arbre des causes.
  • Le FTA.
  • Le Pour ou Contre
  • L’analyse causale par comparaison.
  • L’analyse causale par pondération.
  • Le « ciblage de composant »
  • Le 5 Pourquoi ?

APPLICATION : 

  • Réalisation d’une étude 8D Complète sur un cas d’école.
  • Travaux de réflexion sur l’application des outils 8D sur vos activités.
  • Divers quiz et Brainstorming interactifs.

EVALUATIONS ET BILAN : 

  • Situations particulières
  • Conditions de réussite et pièges à éviter
  • Restitution et débriefing suivi de questions réponses
  • Situations particulières
  • Conditions de réussite et pièges à éviter
  • Restitution et débriefing suivi de questions réponses

RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE

RICHARD-LAMY_01

RICHARD LAMY

Black Belt Lean-6 Sigma.
Expérience professionnelle de plus de 20 ans dans l’industrie automobile & le consulting.

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*champs obligatoires

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